TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
Hasta este momento
hemos visto que las Tecnología Educativa están provocando cambios importantes
en el desenvolvimiento de la sociedad, uno de ellos es el desarrollo de la
Tecnología Educativa, la cual propicia procesos de enseñanza más interactivos
que favorecen la retroalimentación profesor-alumno y genera nuevos entornos de
aprendizaje.
La tecnología
educativa no nace con el uso de la computadora en el aula. Una mirada
nostálgica al uso del pizarrón y la tiza nos permite reencontrar la
trascendencia de la tarea docente y la convicción de que no hay recurso, por
eficiente que sea, que reemplace la mirada, la voz y los sueños de los
maestros.
Haciendo un recorrido por la historia de la Tecnología
Educativa constatamos que su conceptualización ha sufrido
bastantes cambios a lo largo del tiempo, consecuencia de la evolución de
nuestra sociedad (que vive una etapa de rápido desarrollo tecnológico) y de los
cambios que se han producido en las ciencias que la fundamentan. Así, si bien
en sus inicios existió una voluntad científico-positivista (al pretender que
compartiera los presupuestos de la Física), un sentido artefactual, (al
centrarla en los medios, entendidos únicamente como dispositivos tecnológicos
utilizados con fines instructivos) y una clara dependencia de la Psicología del
Aprendizaje, que la situaron en una perspectiva técnico-empírica, los cambios
de paradigma en algunas de disciplinas que la habían venido sustentando
(Psicología del Aprendizaje, Teoría de la Comunicación, Sociología...) le
permitieron evolucionar y encontrar nuevos enfoques bajo una perspectiva
cognitiva mediacional y crítica.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA BIENES TANGIBLES E INTANGIBLES
Bienes tangibles:
una casa, un coche, una vaca, un estadio, una mujer etc.
bienes intangibles: las escrituras, un recibo, una póliza, una factura, un acta. Las primeras se tocan, las ves, las puedes palpar Bien tangible : el que tiene forma y ocupa un espacio, pueden ser:
bienes intangibles: las escrituras, un recibo, una póliza, una factura, un acta. Las primeras se tocan, las ves, las puedes palpar Bien tangible : el que tiene forma y ocupa un espacio, pueden ser:
Activos
Tangibles: se consideran activos tangibles todos los
bienes de naturaleza material susceptibles de ser percibidos por los sentidos,
tales como: Las maquinarias, Los terrenos, El dinero, Materias primas, El
mobiliario
Activos tangibles Vs Activos Intangibles.
Bienes intangibles: las escrituras, un recibo, una
póliza, una factura, un acta. Las primeras se tocan, las ves, las puedes palpar
Las cosas intangibles solo representan algo, pueden
ser un cheque de un millón de pesos, pero mientras sea papel solo lo representa
y aun cuando lo cobres será intangible hasta que compres algo tangible con
ello, por ejemplo un coche, una casa, una sala una tv un comedor etc... Las
cosas intangibles solo representan algo, pueden ser un cheque de un millón de
pesos, pero mientras sea papel solo lo representa y aun cuando lo cobres será
intangible hasta que
Bien
tangible inmueble: un cuadro, una estatua, un collar, un CD. Se
caracterizan porque te los puedes llevar a donde quieras.
Bien intangible: no tienen forma y no ocupan un lugar en el espacio: inteligencia, sabiduría, buenas maneras, conocimientos, etc. no se pueden tocar. Está pero no son transmisibles, si no por los genes,
Bien intangible: no tienen forma y no ocupan un lugar en el espacio: inteligencia, sabiduría, buenas maneras, conocimientos, etc. no se pueden tocar. Está pero no son transmisibles, si no por los genes,
Activos Intangibles: se
consideran activos intangibles aquellos bienes de naturaleza inmaterial tales
como: Nuestros procesos operativos, Tecnología de la información y bases de
datos, Capacidades, habilidades y motivaciones de los empleados, El
conocimiento del saber hacer.
